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    政治學科教研活動 返回列表
    2018 / 11 / 29
    政治學科教研活動
                                 
           2018年11月28日,敦化市實驗中學政治學科的全體成員進行了新課程培訓的研討活動,通過這次活動,使我們明確了為積極適應新高考帶來的新挑戰,我們應做好三個方面的積極準備。
      1.思想準備
      這場改革不是一般意義的改革,而是一次大突破、大調整、大重建。從過去比較簡單的“行政班”到今后的走班制,從過去單看分數到今后要參考綜合素質評價,從過去只重知識到今后要注重創新能力和個性特長培養,這場改革帶來的將是整個教育領域的深刻革命。面對一場改革,我們要有大轉彎的思想準備,徹底消除它僅僅只是一項考試改革的粗淺認識,或者可能是換湯不換藥的模糊認識,以積極主動的態度去迎接和適應它。
      2.條件準備
      這場改革帶來的選課走班、小班化教學以及設置更多選修課程,對辦學條件和教師配置提出了更高要求。根據有關專家測算,改革后普通高中可能需要增加50%的教室和30%的教師。我們提前進行準備,一方面加快改善學校辦學條件,增加教學用房,增添設施設備;另一方面加大教師隊伍建設力度,適當增加教師編制數量,提前進行教師儲備,逐步調整教師隊伍結構,保證教師配置基本適應改革需要。
      3.管理準備
      高考改革后,原來的很多管理模式不再適用,需要我們再造內部管理。一是要積極探索符合各校實際的走班教學管理模式;二是要盡快建立與選課走班相適應的教學評價體系;三是要努力構建有各校特色的校本課程群;四是抓緊研究綜合素質評價的實施辦法,五是要有效指導學生的學涯與生涯規劃。圍繞這些方面,我們要早思考、早研究、早準備,做到不臨時抱佛腳,不打無準備之仗。
     
     
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